Bai Xinlei:A Study on the Phonosemantics Motivatedness of Paronyms--Take the
Word Family of “Wo窝 ”as an Example(2017)
Liu Yingjun: Textbook Evaluation on the Basis of Learners’ Needs Analysis--A Study of Advanced Career English Listening and Speaking (2014)
3. Cen Qiuyan:A Study on English Pronunciation Learning Strategies of Freshmen Majorng in English Education in Vocational Colleges ( 2016)
研究方向: 南中国与东南亚语言区域 语言学思想史 英语课堂社会学
主要科研成果:
一、论文:
A Toponymy Research on “Ban”----Fossilized Evidence of Tai Migration
TAI CULTURE, Vol 23, P193-212德国 柏林
“蛮”词义扩展的认知语义学分析 ——“蛮”的变与迁之一《广西师范大学学报》哲社版2017.3
New Implications of “Ban” Toponymical Research to Chinese and Thai History, WALAILAK UNIVERSITY INTERNATIONAL CONFERENCE ON ASIAN STUDIES II Conference Proceedings (Thailand). 泰国瓦莱拉大学“第二届亚洲研究国际会议”宣读 并刊载于会议优秀论文选2013.2
“交际法的语言社会化价值”《东北师大学报(哲学社会科学版)》 2012年02期2012.6, p119-p122, CSSCI.
交际法在大学英语教学中的适用化研究《教育与职业》(中文核心期刊)
西部多民族地区大学英语教师继续教育模式研究《教育与职业》(中文核心期刊)
语言的社会性本质——语言本体论之一《长城》(中文核心期刊)
音义学思想研究综述 长春理工大学学报(社会科学版) 2017.1 (第二作者)
同源字音义关系研究——以“窝”词族为例 2017.9(第二作者)
势能与转化通道:学习者的认知潜能和交际需要 《外语与外语教学》论文选《外国语言问题探索》
浅议大学英语教学中学生之间的交往:社会学视角《广西师范大学学报》
西部民族地区大学英语教师继续教育模式的优化途径《广西师范大学学报》
阅读课堂教师提问策略的行动研究《广西师范大学学报》
课堂教学组织中的非语言交际因素《西部大学英语教学改革理论与实践》
中学生英语学习策略使用调查研究《广西师范大学学报》
由mama papa谈语音与意义联觉系统——兼论诗译中语用对等的音美通道 《广西师范大学学报》
浅谈语音象似性的认知应用《科教论丛》
学术会议论文:2007年语用学年会 南京 2007年7月 幼儿语码转换中情感动机的个案研
互动论中的个体社会化——交际法新视野 《网络环境下大学英语教学改革理论与实践》 上海交通大学出版社 2012年4月
论大学英语学生创新思维能力的培养 《网络环境下大学英语教学改革理论与实践》 上海交通大学出版社 2012年4月
二、编著:
1.主撰稿人 国家级非物质文化遗产丛书《田阳舞狮技艺》北京科学技术出版社2013年10月
2.主编《新视野大学英语(第二版)同步辅导与拓展》(1)中国科学文化音像出版社
3.副主编《新视野大学英语(第二版)同步辅导与拓展》(4)中国科学文化音像出版社
4.合著《新视野大学英语(第二版)同步辅导与拓展》(2)中国科学文化音像出版社
5.合著《大学英语阅读高手》(三)苏州大学出版社
6.合著《大学英语写作18讲》广西师范大学出版社
7.合著《初中英语词汇大全》广西师范大学出版社