近日，我院教师廖芬芳在Nature旗下国际知名期刊Humanities & Social Sciences Communications上发表题为“A supportive work environment matters: validating a concise scale and specifying its contributions to emotional experiences among second language teachers”（《支持性工作环境的重要性：简版量表的验证及其对二语教师情绪体验的作用机制》）的学术论文。该研究基于积极心理学视角，聚焦第二语言教师群体，致力于开发并验证一套信效度优良的支持性工作环境感知简版量表（SWES），并深入探讨其与教师情绪体验之间的内在联系。该成果不仅为第二语言教师心理健康的量化研究提供了一定支持，也为教育管理机构优化教师支持体系、提升教师情感福祉提供了实证依据与理论参考。
我院教师成功于国际知名期刊 Humanities & Social Sciences Communications 发表论文，表明我院在国际学术舞台上的研究实力与创新能力进一步提升。学院将进一步加强对重大科研成果的孵化与支持，积极推动教师融入全球学术对话，力争在顶尖成果领域实现更多突破。
（文/罗超 编辑/程茜 审核/江飞 刘明录 宁见红）
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