为期两天的外语教师科研能力提升工作坊于6月28日在广西师范大学育才校区圆满落幕。本次活动由广西师范大学外国语学院主办，桂林理工大学外国语学院和桂林学院语言文学学院协办。工作坊特邀华中科技大学徐锦芬教授及杨嘉琪博士担任主讲嘉宾，由广西师范大学外国语学院副院长宁见红博士主持，吸引了来自桂林高校的130多名外语教师参加。
工作坊旨在提升高校青年外语教师科研能力，内容丰富，理论与实操结合，涵盖学术论文选题挖掘、学术论文研究设计、混合性研究方法、质性研究方法、学术论文修改及投稿、AMOS和MPLUS软件的建模和路径分析、MAXQDA软件质性数据编码等方面。
关于学术论文选题挖掘，徐锦芬教授强调选题要考虑其学术性、实践性、创新性、可行性和发展性，要遵从选题策略：带着明确的研究方向搜寻文献；立足现实问题，寻找相关文献；阅读文献时收获选题；跟踪专家的系列研究发现新内容。在学术论文研究设计上，着重阐释了构建科学研究框架的策略。徐教授详细解读了确立研究假设、选择变量以及挑选合适的研究方法等方面的关键点，指导老师们如何设计高效、可信的研究计划。讨论混合性研究时，徐锦芬教授首先指出了混合性研究的认识误区，继而阐述了混合性研究的定义、分类及步骤，并通过案例进行了详细解读。徐教授在质性研究专场讲座通过自己的一篇论文展现了质性研究的人文魅力，解析了此类研究中的关键环节。在论文修改及投稿环节，徐教授结合自己的经历，从论文作者和论文评审的视角进行了针对性指导，并推荐了适合老师们发表的国内外期刊。杨嘉琪博士细致地演示了定量研究和定性研究中的实用工具操作。在最后的交流环节，徐教授对学员们的选题及课题进行了耐心点评。徐锦芬教授的讲座内容丰富多元，见解独到，不仅具备高屋建瓴的视野，还有细致入微的案例解析，为学员们提供了宝贵的指导和启示。
本次工作坊直面一线外语教师在研究中的痛点，将有助于教师们提升科研创新意识，丰富科研知识，拓宽研究思路，明确今后的科研努力方向，也必将对教学起到积极的推动作用。
徐锦芬，华中科技大学二级教授，博士生导师，国务院政府特殊津贴专家，中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会会长、外语教师教育与发展委员会常务理事、写作教学与研究专业委员会常务理事，TESOL中国华中区域专家委员会副主任委员，北京外国语大学中国外语教材研究中心特聘研究员，上海外国语大学国家外语教材建设重点研究基地兼职教授，国家社科项目和教育部人文社科项目通讯评审专家，多家SSCI及CSSCI外语类核心期刊编委及外审专家。研究方向为外语教育、二语习得、教师发展。主持3项国家社科重点和一般项目以及教育部人文社科等省部级以上课题20多项；在国内外重要期刊发表论文230多篇；出版专著和主编教材30多部。曾获湖北省教学成果一等奖，多次获湖北省社科优秀成果二等奖、三等奖，获“湖北省优秀教师”、“宝钢教育基金优秀教师”、“我最喜爱的魅力导师”、“华中卓越学者”、“优秀研究生导师”等荣誉称号。
（文：苏超华 图：苏超华、文雅兰 审核：宁见红、江飞）
徐锦芬教授讲座
宁见红博士做活动总结
学员与专家合影
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