陈露

研究生导师个人简历

 一、教育背景

201610—201710 美国加州大学富乐顿分校高级访问学者

199809—200107 广西师范大学外国语学院英语语言文学硕士

199209—199807 广西师范大学外语系英语语言文学学士

二、行政职务与专技职称

200812—至今 广西师范大学外国语学院副教授

三、研究兴趣与教授课程

（一）主要研究兴趣

认知语言学、社会语言学和英语教学及策略研究。 

（二）教授课程

本科生：《英语阅读》《音系学》《英语语音》等；

研究生：《社会语言学》《公共演讲技巧》等。

四、主要科研成果或学术交流

期刊论文

陈露 (2023a)，高校英语专业教师课程思政教学能力评价体系研究，《翻译与外语教学研究论文集》，第1卷：226-234。

陈露 (2023b)，The Mechanism of Jokes Triggering in Talk Show Speech A Perspective of Cognitive Framing，《Frontiers in Educational Research》, 第6卷第16期：77-82。

陈露 (2022a)，基于新闻热点的英语阅读课程思政研究，《新丝路》，第9卷第9期：112-114。

陈露 (2022b)，Business English Reading Instruction A Perspective from the Multimodal Theory，《IETI Transactions on Social Sciences and Humanities》，第16卷：48-54。

陈露 (2021)，中美高校英语语音教学对比-个案研究，《语言翻译与服务》，第1卷：197-124。

陈露 (2014)，《侗族远祖歌》中“雁鹅”的意象研究，《凯里学院学报》第5期：31-33。

陈露 (2012)，东盟英语语音变体与英语专业听力教学，《桂林师范高等专科学校学报》， 第26卷第４期：120-122。

陈露，韦汉 (2009)，从肌动模型理论看英语发音与听力的关系,《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》，第31卷第5期：169-171。

陈露（2007a），大学英语电影口语模仿存在的问题及对策,《教育与职业》，第31期：131-132。

陈露（2007b），论英语电影预告片在大学英语口语教学中的应用,《电影评介》，第22卷：85-86。

陈露（2006a），英语电视新闻在英语教学中的作用及其选择，《广西师范大学学报(哲学社会科学版) 》，第42卷第1期：152-155。

陈露，韦汉（2006b），个性化语料库与英语语音教学，《南宁师专学报》，第23卷第3期：52-55。

陈露（2005a）英语口语语料库在英语口语教学中的作用，《外语电化教学》，第103期：23-26。

陈露，韦汉（2005b）隐喻表达:礼貌的言语策略，《广西右江民族师专学报》，第18卷第４期：70-72。

陈露（2002a），广西学生英语语音学习的难点与对策，《广西教育学院学报》，第４期：56-59。

陈露（2002b），广告·礼貌·隐含，《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》，第4期：110-113。

五、主持或承担科研项目

202306-202506基于中华优秀文化意识培养的英语阅读教学改革与实践研究，广西师范大学2023年度教育教学改革工程项目（主持，项目编号：2023JGA05）。

202103-202305《英语阅读1》课程思政示范课程建设，广西师范大学第三批课程思政示范课程建设项目（主持，经费3万元，编号202133）。

201206-201506 广西融水侗语口传文本的记录与保护研究，2012年度国家社会科学基金西部项目（主要参与，经费15万元，项目批准号12XMZ015）。

201010-201303 东盟国家英语语音差异对比研究，广西教育厅科学技术研究项目（主持，经费0.5万元，编号201010LX060）。

201005-201405面向中国东盟的英语复合型人才跨国培养模式研究, 广西教育科学“十一五”规划课题（主要参与，经费1万元，编号2010C053）。

六、获奖与荣誉

202302 广西师范大学外国院学院优秀成果奖论文类二等奖

Curriculum Vitae

Lu, CHEN, M.D.

I. Education Background

10/2016---10/2017  Visiting scholar in English Education, California State University, Fullerton,  The United States of America.

09/1998---07/2001  MA in English Literature, Guangxi Normal University, China

09/1992---07/1996  BA in English Education, Guangxi Normal University, China

II. Academic Positions

12/2008---Present   Associate Professor, College of Foreign Studies, Guangxi Normal University

III. Research Interests and Courses Provided

Her areas of scholarship are in Cognitive Linguistics, Sociolinguistics and Research on English Language Teaching and Strategies.  

Courses provided: English Reading; Phonetics and phonology; English Phonetics (for BA); Sociolinguistics (for MA); Public Speaking (for MA)

IV. Research Activities

Journal Articles  

Chen, Lu (2023a), Research on the evaluation system of the teaching ability in Ideological and Political Education in the Curriculum of English majors in colleges, Proceedings of Research on Translation and Foreign Language Teaching, Vol. 1: 226-234.

Chen, Lu (2023b)，The Mechanism of Jokes Triggering in Talk Show Speech A Perspective of Cognitive Framing，Frontiers in Educational Research, Vol. 6. 16: 77-82。

Chen, Lu (2022a), A study of Ideological and Political Education in English reading course based on News hotspots, New Silk Road, Vol. 9, No. 9: 112-114.

Chen, Lu (2022b)，Business English Reading Instruction A Perspective from the Multimodal Theory，IETI Transactions on Social Sciences and Humanities，Vol. 16:：48-54。

Chen, Lu (2021), A Contrastive Study of English Pronunciation Teaching between Chinese ＆ American Universities-A Case Study, Language Translation and Services, Vol. 1: 197-124.

Chen, Lu (2014), On the Imagery of “Wild Goose” in Songs of Dong Ancestors, Journal of Kaili College, Vol. 5: 31-33.

Chen, Lu (2012), ASEAN English Phonological Varieties and Listening Teaching for English Majors, Journal of Guilin Normal College, Vol. 26, No. 4: 120-122.

Chen, Lu, and Wei, Han (2009) , English Pronunciation and Listening Comprehension: A Perspective from Motor Theory, Journal of Guangxi University for Nationalities (Philosophy and Social Science Edition), Vol. 31, No. 5: 169-171.

Chen, Lu (2007a), Problems and Solutions in Imitation through English Movies in College Spoken English Learning, Education and Career, Vol. 31: 131-132.

Chen, Lu (2007b), On the Application of English Movie Trailers in the Teaching of Oral English in Universities, Movie Review, Vol. 22: 85-86

Chen, Lu (2006a), The role of English TV news in English Teaching and its Selection, Journal of Guangxi Normal University (Philosophy and Social Science Edition), Vol. 42, No. 1: 152-155.

Chen, Lu, and Wei, Han (2006b), Personalized Corpus and English Pronunciation Teaching, Journal of Nanning Teachers' College, Vol. 23, No. 3: 52-55.

Chen, Lu (2005a) The role of spoken English corpus in the teaching of spoken English, Foreign Language E-learning, Vol. 103: 23-26.

Chen, Lu, and Wei, Han (2005b) Metaphorical Expression: a Speech Strategy for Politeness, Journal of Guangxi Right River Nationalities Teachers' College, Vol. 18, No. 4: 70-72.

Chen, Lu (2002a), Difficulties and Countermeasures in English Phonetics Learning of Guangxi Students, Journal of Guangxi Institute of Education, Vol. 4: 56-59.

Chen, Lu (2002b), Advertising-Politeness-Implicature, Journal of Guangxi Normal University (Philosophy and Social Science Edition), Vol. 4: 110-113.

V. Projects

A Comparative Study of English Phonological Differences in ASEAN Countries (2010-2013) ,（a provincial level project）.

VI. Awards and Honors

 202302 Second Prize in Research Paper, Guangxi Normal University Foreign College Outstanding Achievement Award.