【“她”力量】周晓玲：以繁花，颂芳华

她们优秀美好、卓然而立，以扎实的学术能力、专业的职业精神、丰厚的文化涵养、柔韧的人格魅力，不断激励和影响着身边的人。花YOUNG女生节，让我们一起感受她们的力量，了解她们如何自我激励、激励他人，如何步入多彩人生。第一期我们走近外国语学院优秀教师周晓玲老师，聆听她的故事。

周晓玲教授，广西师范大学外国语学院硕士生导师。中国艺术英语协会副会长；广西“大学英语”协会副会长；广西师范大学研究生教学指导委员会成员。全国大学英语教学改革示范点单位主要建设者，省级一流课程引领者。获广西师范大学教学名师、教学能手及巾帼十佳称号，获广西师范大学“学生最喜欢的老师”等称号。获省级教学成果一等奖, 成果进入国家级教学成果奖候选名单。出版学术专著1部、编著5部、出版教改论文集4部，在核心刊物发表学术论文10篇，在省级刊物发表学术论文20篇，主编出版艺术英语教材1部，出版译著1部等。

亦师亦友，培育桃李芬芳

“老师爱成绩好的学生不难，难的是不歧视‘差生’。我永远会把我的眼神送给班上的每一位学生，把最关爱的眼神送给最焦虑的学生。”周晓玲老师的教育理念是提倡有温度的教育，即以学生为中心，培养学生自主学习和终身学习的能力。作为一名教师，她认为自己不是教书匠，而是一个教育者。教师的责任不仅仅是传授知识，更是教学生如何做人。让学生明白不应该只读书，而应该学习人生之道。在学生学成之时，能成为一个和谐的人，不仅仅是一个专家，爱社会、爱地球、爱人类，有良好的社会情绪，并且能输出正向的情绪价值。周老师对学生严宽相济，亦师亦友，学习上严格要求，生活中平易近人。学生对她有两个称呼，在课上学生们都称呼她“周导”，在课后他们又会攀着她的肩膀亲切地呼她“周妈妈”。

潜心教研，引领教学促成长

育人者必先育己，周老师始终坚持学习，着眼于教学能力的提升和教育质量的提高，不断增强知识更新能力和教育教学能力，提高个人综合素质。她潜心教学，用探究式、启发型的教学理念来引导学生，培养学生的求知热情。她提倡以学生为中心的教学理念，创新教学设计理念，深化课堂教学改革，引领了大学英语智慧教育，打造了先进的《大学英语智慧教学云平台》，丰富的学习资源及教改成果对广西区内和全国部分高校产生了辐射效应，为我校大学英语课程成为了区内高校的一个亮点品牌付出了多年的努力。

寓教于美，打造魅力课堂

一个有魅力的老师一定有独特的风格，上课有风格，思想有风格，气质有风格。周老师是一位有魅力、有风格的老师，她喜欢用优美的方式与学生交流对话，把课堂变成一幅充满价值的美好画卷，使学生能感受到课堂中的美，感受到生活中的美。周老师在教书之余，还有一个爱好——插花。她认为，插花艺术不仅能使人保持充足的热情，还能带给学生们美的享受，引导他们积极向上，追求美好生活。她认为女性可以不美丽，但必须独具特色，兼具风格；女性不仅要追求经济独立，还要追求精神独立。女性美的重要表现是做个有趣的人，保持淡定和从容。对于女性而言最重要的是要增强自身才智，胸有文墨，汇聚自信力量，绽放女性之美。