10月8日，我院特邀广东省教育研究院罗永华教研员莅临讲学，为师生带来题为“核心素养导向下高中英语深度学习课堂的内涵与构建”的专题讲座。
讲座伊始，罗永华教研员立足当前基础教育课程改革前沿，系统剖析新时代高中英语课堂教学现状和现存问题，阐释了开展英语深度学习教学研究的时代价值与现实意义。她重点提出优质英语课堂应兼具温度、高度、厚度与宽度，详细解读深度学习课堂的五大核心要素与六大实践表现，清晰梳理了从知识传授、知识建构到素养培育、价值引领的育人逻辑。同时，她结合高中英语阅读教学课例，具象化展示深度学习教学理念落地课堂、落地教学的实操方法与创新路径。讲座尾声，在场师生围绕核心素养落地、课堂教学设计、深度学习实施策略等问题积极提问交流，罗永华教研员逐一细致解答、精准点拨，为师生们厘清了教学研究思路、拓宽了教育研究视野。
本次讲座紧扣基础外语教育改革热点，立足教学一线实际需求，进一步阐释了核心素养视域下高中英语深度学习课堂的内涵要义与构建路径，为我院学科英语教学研究、师范生人才培养、基础教育协同育人提供了宝贵的思路借鉴。未来，学院将持续关注基础外语教育前沿，常态化搭建高水平学术交流平台，推动师范教育与一线教学紧密衔接、协同共进，助力卓越外语人才培养，赋能学院教育教学高质量发展。
（图/聂笑语 文/韦丽成 编辑/韩秋妹 一审/刘明录 二审/赵萌萌 三审/江飞）
罗永华教研员讲学
讲座现场
