研究生导师个人简历
姓名 | 韦爱云 | |
所在单位 | 广西师范大学外国语学院 | |
联系方式 | 地址 | 广西壮族自治区桂林市育才路15号(541004) |
| 电话 | +86-0773-5845945/3696780 |
| 邮箱 | wendyaiyun@163.com |
一、教育背景
浙江大学博士,本科和硕士均毕业于广西师范大学。2012年9月至2013年7月到浙江大学做访问学者访学,师从刘海涛教授,开始学习计量语言学;2019年12月毕业于浙江大学外国语学院,获文学博士学位。
二、基本情况
职称及任职:教授,外国语言文学研究所所长,语言学学科方向负责人
研究方向:计量语言学、英语教学、翻译、文学(主要基于计量方法的文学研究)等
三、教授课程
1.本科:综合商务英语、商务英语函电、BEC中/高级、国际贸易业务模拟操作等;
2.研究生:计量语言学导论、语言研究中的定量分析方法、外语研究方法与学术论文写作等
四、科研及教改项目
1. 壮语词汇的计量语言学研究(主持),国家社科基金一般项目,2017-2022;
2. 商务英语“三位一体”培养模式之探索与研究(主持),教育部产学研项目,2021-2023;
3. 壮语常用词的计量特征研究(主持),教育厅项目,2016-2018;
4. 基于语料库的商务英语语言类课程群设置及教学改革研究(主持),教育厅A类教改项目,2016-2018;
5. 广西文科中心“科学研究工程·青年专项项目” (主持),中国外贸公司商务英语函电计量研究,2013-2015,主持;
6. “一带一路”战略背景下国际型商务英语人才培养研究(参与),教育厅B类教改项目,2016-2018;
7. 国家重大社科项目:现代汉语计量语言学研究(参与子课题一中关于壮汉英对比的语言计量研究),2011-2016;
8. 广西教育厅教改项目:商务英语专业商贸课程建设改革实践与研究,2014-2016,;
9. 浙江省教育厅项目:基于语料库的国际英文PCT专利文本计量分析研究(参与),2012;
10. 广西教育厅科研项目:新形势下广西商务英语人才培养模式研究(参与),2010-2012;
11. 广西教育厅科研项目:广西外向型国际化人才培养方案研究(参与),2009-2011;
12. 广西师范大学教改项目:广西北部湾国际商务英语人才培养创新试验区(参与),2009-2012;
13. 广西师范大学“十一五”校教改项目:广西商务英语专业教学内容与课程体系整体优化的研究与实践(参与)(获得广西师范大学第七届教学成果二等奖)2009-2011。
五、主要科研成果
1. Word Length Distribution in Zhuang Language. Journal of Quantitative Linguistics (SSCI检索,第一作者), 2019年10月在线发表,2021年1月见刊;
2. Quantitative Features of Common Words in Zhuang(独著), 2021年9月(因疫情从20年延期)在第十二届国际计量语言学大会上宣读;
3. Typological Features of Zhuang from the Perspective of Word Frequency Distribution(第一作者). Glottometrics(ESCI检索), 2018 (4);
4. 基于文献计量法的壮语词汇研究综述(第二作者,通讯作者),河池学院学报,2021年第6期;
5. 译著:《语言研究中的统计学——R软件应用入门》(独译),北京:商务印书馆,2018年9月;
6. 著作:《计量语言学导论》(参编及统稿),北京:商务印书馆,2017年9月;
7. Quantitative Features of Zhuang Vocabulary(独著),在第十届国际计量语言学大会(QUALICO))上宣读,201608;
8. 基于文献计量分析的壮语研究综述——壮语的计量研究系列之一(独著). 广西师范大学学报(哲社版),2015年第1期;
9. 国内外词汇功能语法研究述评(独著). 广西师范大学学报(哲社版),2014年第3期;
10. Review of Methods and Applications of Quantitative Linguistics—selected papers of the 8th International Conference on Quantitative Linguistics(QUALICO)(独著). Glottotheory,2015年第1期;
11. 《西游记》两个英译本在词汇丰富度方面的对比研究(第一作者),海外英语,2021年9月:
12. BEC 真题集文本词汇的计量特征及对商务英语教学的启示(第一作者),教育观察,2022年7月;
13. 商务英语函电述评:回顾与展望(独著).商务英语教学与研究,2011年11月(总第三辑);
14. 商务英语写作的误区及其策略分析(独著).桂林师范高等专科学校学报,2013年第1期;
15. 基于语料库的商务英语函电教学改革研究(独著).广西师范大学教学研究,2016年1月;
16. 《国际商务英语函电写作》:课程教学设计探索(独著). 广西师范大学学报(外国语言文学与教学研究特刊),2008年6月;
17. “任务驱动”——让语言学习更有意义——来自上海高校商务实习中心TMT课程教学模式的启示(独著). 广西师范大学学报,2005年12月;
18. 构建与广西国际化发展需求相适应的英语+商务人才培养模式(第二作者). 广西师范大学学报2009年8月;
19. 教材编写:《营销英语》(副主编),清华大学出版版,2010。
六、个人获奖情况
1. 2023年广西师范大学优秀班主任;
2. 2021年全国高校精英挑战赛暨国际贸易竞赛教师组说课大赛一等奖;
3. 2021广西师范大学教学成果二等奖;
4. 2020年广西高考阅卷先进题组长
5. 2016-2018年度广西师范大学优秀教师;
6. 2018年广西师范大学“诚华青年教师奖”;
7. 2017年浙江大学外语学院博士生创新论坛三等奖;
8. 2017年广西师大外语学院职工优秀科研成果一等奖
9. 2016年广西高考阅卷先进题组长
10. 2013年,第三届广西师范大学教学能手
11. 2012年,广西师范大学教学成果二等奖
12. 2010-2012年度广西师范大学优秀教师
13. 2006-2008年度广西师范大学优秀教师
14. 2010-2012年度广西师范大学优秀共产党员
15. 2005年广西高考阅卷优秀评卷员
七、指导学生获奖情况
1. 2023年,唐之杰(研一)“理解当代中国” 全国大学外语能力大赛演讲比赛全国总决赛银奖,广西赛区金奖;
2. 2023年全国高校商业精英挑战赛暨国际贸易大赛广西赛区二等奖1项,三等奖1项,全国总决赛一等奖两项;
3. 2022年全国高校商业精英挑战赛暨国际贸易大赛广西赛区三等奖1项,全国总决赛三等奖1项;
4. 2021年全国高校商业精英挑战赛暨国际贸易大赛广西赛区三等奖1项,全国总决赛一等奖1项;
5. 2019-2022年全国商务英语实践技能大赛广西赛区一等奖7项,二等奖3项,全国三等奖4项;
6. 2011-2022年全国大学生外贸从业能力大赛(POCIB)特等奖15项,一等奖10项,二等奖5项;
Curriculum Vitae Aiyun Wei, Ph.D
Name | Chinese: 韦爱云 English: Aiyun Wei | |
Institution | College of Foreign Studies, Guangxi Normal University | |
Contact | Addr. | 15 Yucailu Rd., Guilin, 541004 P. R. of China |
Tel. | +86-0773-5845945/3696780 | |
wendyaiyun@163.com |
Basic Information
Professional title: professor, head of Institute of Foreign Language & Literature; Dean of Confucius Institute in Hanoi University (Vietnam)
Highest degree: doctorate (foreign language & Literature)
Graduated University: School of International Studies, Zhejiang University
Academic Interest: Applied Linguistics (Quantitative Linguistics), English Teaching, literature or translation (from the perspective of quantitative linguistics)
Courses:
1. Undergraduates: Comprehensive Business English, Business English Correspondence, Cambridge Business English Certificate (Vantage/Higher), Simulated Operational Practice for International Trade, and etc.;
2. Postgraduates: Introduction to Quantitative Linguistics, Quantitative Methods Used in Linguistic Analysis, Methods for Academic Writing ( a Foreign language and literature perspective)
Major publications (since 2019) Basic Information
20. Wei, A., Lu, Q., & Liu, H. (2021) Word Length Distribution in Zhuang Language. Journal of Quantitative Linguistics (SSCI);
21. Wei, A., & Liu, H. (2019) Typological Features of Zhuang from the Perspective of Word Frequency Distribution. Glottometrics;
22. Wei, A. (2019) A Quantitative Research on the Lexical System of Zhuang Language (Ph.D. dissertation) Hangzhou: Zhejiang University.
23. Wei, A. & Lu, Q. (2021) Quantitative Features of Common Words in Zhuang Proceedings of the 11th International Quantitative Linguistics Conference (QUALICO, Tokyo);
24. Fang, W. & Wei, A. (2021) A Review on Researches Zhuang Words — A bibliometric Approach. Journal of Hechi University;
25. Wei, A., Fang, W. & Li, Y. (2022) A Quantitative Study of the Lexical Features of BEC Test Paper Texts and Its Implications on Business English Teaching. Survey of Education;
26. Wei, A., & Wen, Y. (2021) Comparison of two translated The Journey to the West in Vocabulary Richness. Overseas English;
27. Liu, J. & Wei, A. (2022) A comparative study of the quantitative features of human and machine English translation versions of petroleum science and technology. A Journal of Guilin University of Aerospace Technology.
Research Grants Received (Selected)
1. 2017-2022. Research on Zhuang Words from the Perspective of Quantitative Linguistics (RMB 250,000/eq. USD 27,980), the National Social Science Foundation, China.
2. 2021-2023. The Exploration and Research on the “Trinity” Cultivating Model Business English Majors, Industry-university-research Cooperation Project of Ministry of Education of China;
3. 2016-2018. A Quantitative Research on Common Words of Zhuang Language, Young & Middle-aged Backbone Teachers Ability Improvement Project of Guangxi Department of Education;
4. 2016-2018. A Corpus-based Reform Research on the Language Business English Major’s Language Courses, Curriculum Reform Project of Guangxi Department of Education;
5. 2013-2015. A Quantitative Research on Business English Correspondences of China’s Foreign Trade Companies,the Youth Special Projects of Scientific Research Project of Guangxi Humanities and Social Sciences Development Research Center.
Awards and Honors
1. 2023 05 Excellent Head Teacher. Guangxi Normal University;
2. 2021. 05 First Prize in the Teaching Contest of 2021National University Business Elite Challenge Contes;
3. 2021.05 Second Prize in Teaching Achievement Awards. Guangxi Normal University;
4. 2018.09 Excellence Teacher Award. Guangxi Normal University;
5. 2020.06 Excellent Rater of Guangxi College Entrance Examination Rating. Guangxi Student Admission & Examination Institute;
6. 2018. 09 “Chenghua Yang Teacher Award”. Guangxi Normal University;
7. 2017.11 Third Prize of Doctoral Students’ Innovative Forum of School of Foreign Studies. Zhejiang University;
8. 2016.06 Excellent Rater of Guangxi College Entrance Examination Rating. Guangxi Student Admission & Examination Institute;
9. 2013.01 The Third Batch Teaching Expert. Guangxi Normal University;
10. 2012.09 Excellence Teacher Award. Guangxi Normal University;
11. 2010.09 Excellence Teacher Award. Guangxi Normal University;
12. 2008.09 Excellence Teacher Award. Guangxi Normal University.
Awards and Honors
1. 2023.12 Tang Zhijie, National Silver Award, National College Students’ Foreign Language Competence Contest Themed “Understanding Contemporary China”;
2. 2023. 10 First Prize in the 2023 National University Business Elite Challenge Contest (Two group awards);
3. 2022. 10 Third Prize in the 2022 National University Business Elite Challenge Contest;
4. 2021. 05 First Prize in the 2021 National University Business Elite Challenge Contest;
5. 2019-2023 National Business English Practical Skills Contest (7 times of first prize and 3times of second prizes in Guangxi, and 4 times of third prizes in the National Contests);
6. 2011-2023, National College Students’ Practical Operational Competence of International Business Contest (15 times of special awards, 10 times of first prizes and 5 times of second prize