5月18日下午，本学期独秀班教学研讨会在育才校区外语楼会议室举行，参会的主要人员有：学院院长谢世坚教授、本科教学副院长黄世香教授、独秀班班主任及全体独秀班的任课教师。
本次会议主要分为四个阶段：
会议第一阶段，独秀班班主任朱神海老师就各年级学生反馈的教学问题作一简要的汇报，其中突出的问题有：在学习方面，2016级学生普遍反映文学及读写课程偏难，理解能力低；2015级学生认为文学课程开设门数多，内容有重复，读写课程参考书及学习资料少，选取的教材难度大；2014级在刚参加完的区级教师技能比赛中表现出语言基本功方面及教学设计方面的欠缺等，就这些问题，任课教师们各自抒发不同的见解及建议，深入进行了讨论。
会议第二阶段，独秀班首席教授黄世香老师对2014级独秀班学生实习情况进行汇报，提出在本次实习过程中，同学们不仅能积极参与到课堂教学与班主任管理的工作中去，也充实自我，听课多样化，实习后同学们表现得更有自信、更善于去思考，班级的凝聚力增强，同时引起反思的问题是，学生平时见习机会较少，教学设计少有突破，针对此问题，黄世香老师提出在今后教学中，多给学生创造见习机会，使他们在实习过程中观察体验积累经验，充实专业素养。
会议第三阶段，独秀班任课老师交流教学及管理问题。这一阶段，各位老师畅所欲言，共同交流教学中遇到的问题并提出建议和措施，对于独秀班整体的课程设置、教材选取、学风问题等各方面进行了深入的探讨。
在会议的最后一阶段，与会老师们就2017级独秀班的人才培养方案修订提出了自己的建议，其中包括课程设置，如专业课程设置先后问题、教师教育类课程体系建设以及专业基础课程的具体设置，以及2016级人才培养方案存在的问题等，最后，学院院长谢世坚教授作了总结性发言。他指出：针对每位老师提出的问题及意见，老师应从自身出发，去思考自己能够做什么，面对问题有自己的建议并提出可行性的措施，另外针对人才培养方案的修订必须谨慎，课程的设置也需更切合教学的实际情况。最后在各位老师的热烈的探讨中，会议圆满结束。
独秀班会议上与会老师在热烈讨论修订2017级人才培养方案
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