2017级普通本科专业人才培养方案修订会议于5月18日晚在育才外语楼会议室举行，学院各系主任、教研室主任以及教学秘书参加了本次会议，会议由本科教学副院长黄世香教授主持。
本次会议主要分为三个阶段进行。第一阶段，本科教学副院长黄世香教授向各位系主任、教研室主任反馈学生座谈会的情况，学生反馈较多的体现在：2013级学生认为见习机会少，希望增加见习机会；2014级学生更多关注毕业论文指导老师的配备及指导问题，并且对于考研方面，希望任课老师提供指导；2015级和2016级学生认为所开设课程名称相似，认为部分课程开课重复等，对此，黄世香教授建议专业老师积极地去引导学生选课，导学工作深入细致做到位。
第二阶段， 教学秘书陈敬花老师就大类招生情况作了基本的介绍。近几年提倡大类招生，对此我院积极响应，鼓励发展大类招生，对于大类招生，就是“宽口进、厚基础”，在低年级开设基础课程，高年级进行特色培养，首先在我们学院试行的是英语教育专业和商务英语专业的大类招生，首先在人才培养方案上体现的是两个专业有相同的大类课程，在低年级基础课打通，针对2016级大类基础课程平台两个专业均为28学分，可以根据实际情况，最多可增加至30学分，针对此情况，英语教育系主任和商务英语系主任进行了进一步深入的探讨。
第三阶段，与会老师重点就2017级全日制普通本科专业人才培养方案修订的文件作了详细的解读，尤其对于总学分和总学时、课程结构与课程设置、修订的主要任务以及修订的时间安排等作了详细的讨论，并确定人才培养方案修订的工作日程安排及具体工作部署。
最后，各位系主任及教研室主任对于2017级人才培养方案的修订工作做了具体的商讨，主要探讨方向为：以专业大类培养人才为主导思想，立足于知识内容的基础性、系统性与先进性，科学重组和有效地对于2016级人才培养所存在的课程设置缺漏进行整合，使2017级人才培养方案形成专业核心课程与发展课程、大类课程有机融合，课程体系构建更加合理。
此次会议的召开不仅对于大类招生的有了更深的认识，通过探讨更加优化了各个专业课程体系构架，会议效果卓有成效。
黄世香副院长就2017级人才培养方案修订工作进行说明
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