2023年4月27日下午，听说读写教研室在雁山校区文二区101教室开展了《语言与文化》课程公开课教研活动, 课程由刘姬博士主讲，听说读写教研室、商务英语教研室以及大学外语系的部分教师代表参加了此次公开课观摩活动。
公开课授课对象为2022级英语专业学生，授课教材为邓炎昌、刘润清编著的《语言与文化---英汉语言文化对比》，授课内容为第六章：比喻与联想（Metaphor and Association)。教学第一环节是以学生为中心的三维互动（学生-教材；学生-学生；学生-教师），在这一环节中，基于预习任务清单中关于比喻与联想异同的任务，学生结合预习情况，运用实例进行两轮随机交叉分享，过程中老师巡视并随机参与不同小组的讨论，之后老师随机挑选学生进行讨论结果分享。第二个环节，刘老师从理论视角对比喻与联想的异同进行了深入解读，并结合乌龟比喻意义的微视频引导学生学习了比喻意义的变化，为学生推荐Metaphor 研究的经典名著Metaphors We Live by, 并运用书中的TIME IS MONEY ;ARGUMENT IS WAR等概念隐喻来分析日常生活的隐喻表达，如COVID-19报道中的战争隐喻表达等，引导学生从认知语言学概念隐喻的视角认识比喻。第三个环节是拓展活动，结合第二环节的理论学习，引导学生对从文化认知视角对英汉动物概念比喻义的异同进行讨论并找出研究的切入点。
公开课结束后，观摩老师们一致认为，本次课秉承了“合作学习、探究学习、做中学”的教学理念，充分做到了以学生为中心，以产出为导向， 实现了三维互动，师生参与度较高，课堂研讨氛围浓厚；教学内容既有理论深度，又有实践广度，对提升学生的语言综合运用、团队合作、批判性思维、研究创新等能力的提升都具有积极意义，是一门值得推荐的优质课程。
（文：高金林 图：縢宇 审阅：童翔 ）
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