为提升我院英语专业本科教育教学质量，深化教学改革和专业建设，英语系于2022年11月21日至24日举行了2022年秋季学期期中教学系列座谈会。
学生座谈在11月21日举行，学院院长谢世坚教授、校级督导员黄世香、颜东老师，各教研室主任、年级辅导员和教学秘书参加会议，会议由英语系主任邵同崇主持。座谈会上，来自四个年级25个班的学生代表畅所欲言，围绕教学管理、教师教学、课堂管理、教材使用等教学方面逐一发言，针对教学设备、排课、考试安排、教师教学内容、教学速度、任务布置、期考考研等方面提出了疑问和需求。与会领导、老师认真听取发言，不时详细了解情况，并针对同学们提出的部分问题和建议给予现场解答和回应。
老师们在给学生代表答疑解惑的同时，也提出学习要求，建议同学们加强与任课教师的沟通，将学习上的困难及时反馈给各科老师，以便于教师及时调整教学内容和方法；颜东和黄世香老师鼓励同学们要适度紧张地反复和巩固学习内容，以提高学习效果。最后，谢世坚院长提出四点要求：一是要注重能力的提升，包括协调沟通能力、语言运用能力和表现能力；二是要珍惜时间，合理安排学习任务；三是要养成良好的学习方法和习惯，并乐于参加各类活动，达到知识、能力和素质的综合提升。
11月24日，在学生座谈会基础上举行了教师座谈会，全体英语系教师及学院院长谢世坚教授、副院长刘明录教授，年级辅导员和教学秘书参加了此次会议，会议由英语系主任邵同崇主持。邵同崇老师和各辅导员首先就学生座谈会和在学生管理交流过程中反映出来的各类需求和建议给老师们进行反馈，接下来各教研室老师就教学中的问题、困惑和经验开展交流，并对如何完善教学方法、推进教学改革、提升教学效果建言献策。
刘明录副院长听取了教师代表们的发言，他肯定了英语专业在师范认证和一流专业建设上付出的努力和取得的成绩，并就英语专业的进一步发展向老师们提出要求：一要提高认识、迎接挑战；二要形成专业特色；三要不断探索教学改革、提高人才培养能力；四要加强沟通、为专业和学院的改革发展提供思路。最后谢世坚院长总结发言，他指出英语专业历史悠久，是国家一流专业建设点，要以较高的标准来开展各项建设，根据国家和教育部的最新要求，跟上形势，不断更新教学理念，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，加强课程思政建设，推进“理解当代中国”系列教材进课堂，给学生合理增负，鼓励引导学生提高要求、苦下功夫，形成积极好学的学习风气。
此次教学系列座谈会，在教与学之间联通反馈，使学院更充分的了解本科教学现状，为老师们分享教学经验提供了机会，同时推进教学改革、提升教学效果，促进了本科教育教学质量稳步提升。
（文\图：邵同崇 审核：刘明录 编辑：黄海燕）
学生代表发言
教师代表发言
谢世坚院长发言
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