为保证我院教学改革课题及课程思政课题的顺利推进与开展，切实提高我院教学改革的质量和教学实践成效，9月18日上午，我院在育才校区第二文科综合楼北楼308会议室召开了“在研区级教改课题和课程思政项目推进和研讨会”。主管本科教学的副院长刘明录组织会议并讲话。各在研区级教改课题和课程思政项目主持人共十余人参加了会议。
首先，刘明录副院长阐明了当今教育总体环境，指出此次会议的目的在于掌握学院在研课题的总体情况，推动各课题组之间以及课题组内成员之间的交流和团结协作，凝聚教学改革力量，提升教学改革效果。他鼓励老师抓住机会，提高效率，以“金课”为示范引领，带动课堂教学改革，加强“课程思政”建设，形成“同心、同力、同向、同行”的“四同”育人合力，不断提升人才培养质量。
各位在研区级教改和课程思政项目的主持人和教师代表分别从“课题开展思路”、“开展情况”、“课题特色”、“发展计划”等四个方面进行了汇报交流，并且提出了课题组在课题开展过程中遇到的问题以及希望学院提供的帮助等，各位教师针对遇到的问题纷纷发表了自己的看法。最终，与会人员达成共识：一方面，项目组之间和项目组内成员之间需要进一步团结协作、合理分工、共同努力、形成合力。另一方面，在教学改革课题推进的过程中要加强顶层宏观规划设计和具体课题开展微观规划设计，做好规划、谋划工作；同时，还需进一步凝练课题特色，从多元角度整合研究成果。
最后，刘副院长总结和肯定了我院老师们在项目开展过程中取得的成效和付出的努力，并结合自己的科研经验对项目的推进和发展计划给出了具体建议。刘副院长指出，我院项目负责人和各课题组成员一要应加强宣传工作，充分利用各级各种媒体报道，扩大项目的影响力。二要加强材料和资料的搜集、做好各种教研和教学活动的留痕工作。三要加强团队协作，合理安排项目成员任务，加强与其他课题组成员之间的交流，尽量做到成果共享，共同进步。四要加强成果意识，学会对理论成果、实践成果的整理和提炼。五要加强项目规划，知道自己要做什么，怎么做；缺什么，补充什么。六要加强时间观念，按质按量完成课题。
会议气氛热烈、与会教师积极发表意见并形成了共识，取得了良好的效果，对于推进我院在研课题的开展、推动教学改革和专业建设具有促进作用。
(文:陈敬花；图：陈敬花；审核：刘明录)
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