2018年5月25日上午，在育才校区文科楼502语音室，外国语学院大学英语教学团队开展了同课异构智慧教学研讨活动，由新进教师易振、陈冰和唐婷从不同角度对同一授课单元进行智慧教学演示，大学英语一系和二系教师参加了此次活动，与会教师们反响热烈，取得了很好的效果。
三位青年教师分别从文本赏析、文化拓展和情感教育这三个角度出发，就《全新版大学英语综合教程3》教材中Unit 5的内容，用清晰、流畅、优美的英语进行授课演示。易振老师利用思维导图的模式阐释了美国作家Alex Haley描述的故事和其中优美的词句；陈冰老师通过对Thanksgiving Day的来历和二战时期的历史背景的拓展，引导学生更加深刻的理解作家复杂而包含了感恩的心情；唐婷老师通过引入中国诗歌，进一步在教学中融入中国传统亲情文化和现象，引发学生对亲情的思考，唤醒学生对家国的感恩情怀，真正做到了教书育人。
此次同课异构的授课演示受到与会教师的热烈欢迎，其中团队的骨干力量潘赛仙老师、宁见红老师、杨荣华老师、吴红梅老师和刘艺老师纷纷发言，对三位青年教师清晰流畅的语言表达、巧妙的教学构思和理念、精美的教学课件设计表示了高度的赞扬和认可，并表达了在真实授课环境下观察学生接受能力的期待。
我院大学英语课程改革致力从不同的路径开展智慧教学，加强课题内涵建设，努力打造集基于教材的学习资源、自主学习资源、学生在线练习英语、立体的课程评估模式以及云平台管理的四维一体的教学模式，提高教学质量。这项重大的工作因为有了这些对教育工作饱含热情的年轻教师的加入充满了活力。
（大学英语一系 文/谢春辉 图/宁见红 审阅 /周晓玲）
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